Nos hemos encontrado en las redes sociales esta reflexión de Nati Villar, Especialista Universitaria en Teatro Social e Intervención Socioeducativa. Escuela Municipal de Teatro "Ricardo Iniesta" de Úbeda. Nos hacemos eco de ella y guardamos en nuestras mentes y en nuestro blog.
CUADERNOS DE TRABAJO SOBRE TEATRO Y DIVERSIDAD
Cuando hablo de Teatro Inclusivo, de potenciar la DIFERENCIA, de respeto a los procesos creativos personales en la producción de una obra artística, de ausencia de EGO, de procesos y no de productos, no estoy negando en absoluto que el resultado de estas creaciones alcance en algunos casos resultados artísticos profesionales, ni mucho menos. Pero si hay que tener mucho cuidado a la hora de " vender" algo como INCLUSIVO, porque la INCLUSION trabaja a partir del encuentro, del encajar lo que cada cual puede aportar desde sí mismo; y trabajar desde sí mismo en una persona con autismo, por poner un ejemplo, es respetar su forma de comunicarse con el mundo, de estar en escena, de llevar al público a la emoción, pero sin pretender cambiar la forma de comunicación intrínseca porque si cambiamos eso o nos empeñamos en ello por el resultado del " producto" no estaremos hablando de Inclusión. Y bueno, si en el debate introducimos términos como " calidad" y " profesionalidad " podemos perdernos. La calidad es algo tan relativo.... Pero... ¿ y la profesionalidad? ¿ Se puede llamar profesional un trabajo que tiene calidad artística pero del que no viven sus componentes? ¿Es profesional un trabajo que no llega a una mínima calidad aunque sus componentes vivan de ello? El eterno debate.
Y otra pregunta más que me hago. ¿ Cuál debe ser la función primordial del Teatro Inclusivo en el mundo que vivimos?
Cuando hablo de Teatro Inclusivo, de potenciar la DIFERENCIA, de respeto a los procesos creativos personales en la producción de una obra artística, de ausencia de EGO, de procesos y no de productos, no estoy negando en absoluto que el resultado de estas creaciones alcance en algunos casos resultados artísticos profesionales, ni mucho menos. Pero si hay que tener mucho cuidado a la hora de " vender" algo como INCLUSIVO, porque la INCLUSION trabaja a partir del encuentro, del encajar lo que cada cual puede aportar desde sí mismo; y trabajar desde sí mismo en una persona con autismo, por poner un ejemplo, es respetar su forma de comunicarse con el mundo, de estar en escena, de llevar al público a la emoción, pero sin pretender cambiar la forma de comunicación intrínseca porque si cambiamos eso o nos empeñamos en ello por el resultado del " producto" no estaremos hablando de Inclusión. Y bueno, si en el debate introducimos términos como " calidad" y " profesionalidad " podemos perdernos. La calidad es algo tan relativo.... Pero... ¿ y la profesionalidad? ¿ Se puede llamar profesional un trabajo que tiene calidad artística pero del que no viven sus componentes? ¿Es profesional un trabajo que no llega a una mínima calidad aunque sus componentes vivan de ello? El eterno debate.
Y otra pregunta más que me hago. ¿ Cuál debe ser la función primordial del Teatro Inclusivo en el mundo que vivimos?
Nati Villar
Especialista Universitaria en Teatro Social e Intervención Socioeducativa
Escuela Municipal de Teatro "Ricardo Iniesta " de Úbeda
Especialista Universitaria en Teatro Social e Intervención Socioeducativa
Escuela Municipal de Teatro "Ricardo Iniesta " de Úbeda
